Bądź z nami w te święta ! (grudzień 2020)
Co zrobić aby w tym nienormalnym, trudnym pandemicznym czasie zachować trochę optymizmu, poczuć atmosferę najbardziej rodzinnych świąt
w roku. Co zrobić by zamiast tradycyjnych przedświątecznych spotkań w gronie przyjaciół, współpracowników, znajomych nie zrywać łączących ludzi więzi, których tak teraz brakuje.
Otóż trzeba wymyśleć inny sposób na zachowanie poczucia świątecznej wspólnoty. Zwłaszcza dla środowiska osiedlowych seniorów.
Z tego powodu radni Osiedla Grunwald Południa, aby wypełnić tę stratę zdecydowali wesprzeć finansowo inicjatywę Stowarzyszenia Galiarda
i zaproponować coś na miarę naszego pandemicznego czasu.
Działające przy klubach osiedlowych Raszyn i Kopernik Studio Piosenki prowadzone przez panią Beatę Adamską (jednocześnie wiceprezesa Stowarzyszenia Galiarda) podjęło się tego zadania. Będzie to płyta z nagraniami
świątecznych piosenek, pastorałek i kolęd, a wykonawcami będą młodzi wokaliści w wieku od 7 do 19 lat, laureaci wielu konkursów wokalnych
o randze ogólnopolskiej wychowankowie osiedlowego Studia Piosenki.
Płyta będzie prezentem dla seniorów z funkcjonujących na osiedlu klubów, a także zostanie rozdawana w parafiach osiedla Grunwald Południe. Będzie pamiątką dla młodych wykonawców, a także wzbogaceniem ich doświadczenia.
Praca w studiu nagraniowym jest czym innym niż występy sceniczne a zdobyte w ten sposób umiejętności zaprocentują w przyszłości.
W związku z brakiem możliwości prowadzenia działalności koncertowej w dotychczasowej formie, ze względu na pandemię COVID-19, wychowankowie Studia Piosenki przygotowali Koncert Świąteczny w siedzibie Klubu Raszyn bez udziału publiczności.
Nagranie Koncertu zostanie umieszczone na kanale You Tube Klubu Raszyn i udostępniony profilu FB . Reportaż z koncertu został również zrealizowany przez telewizję TV SM Grunwald i zostanie udostępniony na FB Stowarzyszenia i kanale You Tube Klubu Raszyn.
Jest zatem nadzieja, że choć trochę zostanie wypełniona luka po braku bezpośrednich spotkań, poczucie, że łączy nas świąteczna więź,
a młodzi wykonawcy otrzymają wsparcie i wzbogacą na przyszłość swoje doświadczenia nie tylko artystyczne.
A zatem ,bądźmy razem w te święta …. i nie tylko.
Półkolonie to świetny sposób na nudę! (lipiec-wrzesień 2019)
Po raz czwarty Stowarzyszenie „Razem dla edukacji” dzięki dofinansowaniu pochodzącemu z budżetu Rady Osiedla Grunwald Południe zorganizowało półkolonie „Ciekawi świata 4” z bazą w budynku Szkoły Podstawowej nr 74 w Poznaniu.
Głównym adresatem były dzieci w wieku 7-13 lat zagrożone niedostosowaniem społecznym o niskim statusie finansowym, ale rozbudzone poznawczo i zainteresowane wspólnym spędzeniem czasu na kreatywnej zabawie.
Podstawowym celem – zapewnienie uczestnikom opieki i wypełnienie pierwszego tygodnia wakacji pozytywnymi emocjami i atrakcjami.
Zaczęliśmy w poniedziałkowy poranek od zajęć integracyjnych, podczas których dzieciaki miały okazję poznać siebie
i wychowawców oraz obowiązujące zasady i regulaminy.
W tym dniu odwiedziliśmy Ogród Botaniczny i podczas warsztatów edukacyjnych nauczyliśmy się rozpoznawać
polskie gatunki drzew oraz wyjątkowe, ciekawe rośliny, które osobliwie kwitną, wyglądają, pachną i owocują.
Wtorek był dniem zabawy w parku rozrywki i projekcji filmu – to stałe punkty kolejnych edycji półkolonii,
które cieszą się nieustającym uznaniem dzieci.
W środę pojechaliśmy do Nenufar Clubu w Kościanie.
Podróż w obie strony i sam pobyt były prawdziwym wyzwaniem, gdyż potężny upał był w tym dniu wyjątkowo dokuczliwy.
Jednak atrakcje, jakie tam na nas czekały, pomogły nam przetrwać; m.in. pływaliśmy tratwą i rowerami wodnymi, zjeżdżaliśmy z górki, korzystaliśmy z wodnego placu zabaw.
Czwartek spędziliśmy na nowo wyremontowanej pływalni przy Arenie, gdzie dzieciaki bawiły się w wodzie, grały
w piłkę i piknikowały.
W godzinach obiadowych przenieśliśmy się na teren poza basenem, aby zjeść pizzę na łonie przyrody.
Głównym punktem ostatniego dnia półkolonii były kręgle.
Rywalizacja na torze bowlingowym dała nam wszystkim dużo radości i przyjemności.
Po południu podsumowaliśmy turnus ankietą, wspominaliśmy fajne chwile i planowaliśmy, co będziemy robić za rok.
Gdy nastąpił czas pożegnań, każdy uczestnik otrzymał dyplom i książeczkę z łamigłówkami.
Czas spędzony na zabawie i nauce minął niepostrzeżenie.
Po raz kolejny rozstaniu towarzyszyły zapewnienia, że spotkamy się za kolejne 12 miesięcy.
Dziś, po czterech latach wiemy, że nie są to deklaracje bez pokrycia, że dzieci i ich rodzice chętnie korzystają
z naszej oferty i wracają.
Można zaryzykować tezę, że „Ciekawi świata” wpisali się na stałe w kalendarz wydarzeń naszej dzielnicy.
A więc pozostaje już tylko podziękować za wspólnie spędzone chwile i do zobaczenia w przyszłym roku!
Anna Lenartowicz
nauczyciel Szkoły Podstawowej nr 74
Tydzień Języka Ojczystego w Szkole Podstawowej nr 74 (styczeń-marzec 2019)
W Szkole Podstawowej nr 74 w dniach 18 - 21 lutego realizowany był edukacyjny projekt pt. “Tydzień Języka Ojczystego”, którego finał odbył się 21 lutego w Międzynarodowym Dniu Języka Ojczystego.
Święto to zostało ustanowione 20 lat temu przez UNESCO,
aby podkreślić różnorodność językową i kulturową świata, a także zwrócić uwagę na języki zagrożone i ginące. Dzień ten upamiętnia tragiczne
wydarzenia, jakie miały miejsce w Bangladeszu w 1952 r. – zginęło wówczas pięciu studentów uniwersytetu w Dhace, którzy domagali się nadania językowi bengalskiemu statusu językaurzędowego.
Projekt zakładał popularyzację języka ojczystego i kształcenie świadomości językowej wśród uczniów klas IV - VIII naszej szkoły.
Dbałość o język jest fundamentalnym przejawem patriotyzmu, stąd tak dużą wagę przykładamy do sprawnej i poprawnej umiejętności posługiwania się językiem w mowie i w piśmie.
Uczniowie brali udział w licznych konkursach i działaniach projektowych.
Jednym z nich była akcja pt.”Ratujmy wołacz!”, która miała na celu zwrócenie uwagi na poprawność użycia wołacza i odróżnienia tej formy gramatycznej od mianownika.
Dużym zainteresowaniem cieszyły się zorganizowane na terenie szkoły podchody z QR Codem.
Nasi uczniowie kolejny już raz spotkali się z zadaniami związanymi z kodowaniem.
Wiemy, że chętnie po takie sięgają, stąd pomysł, by i tym razem uczyć się poprzez zabawę.
Także akcja pt. ”Dziś nie biegamy, dziś czytamy” okazała się sukcesem.
Tego dnia korytarze szkolne zapełniły się “zaczytanymi” uczniami i nauczycielami!
Wielu z nas przyniosło do szkoły swoją ulubioną książkę, którą czytało podczas przerw, a biblioteka szkolna pękała w szwach! Prawie każdy chciał czytać! Niedowiarkom udowodniliśmy, że czytający nastolatek to nie relikt przeszłości.
Konkurs kaligraficzny, w którym zwycięzcami okazali się wszyscy jego uczestnicy, stał się dowodem na to, że ładnie pisać, to mądrze pisać!
Wystawa prac konkursowych towarzyszyła nam przez cały czas trwania projektu, podobnie jak inne wystawy: plakatów związanych tematycznie
z Dniem Języka Ojczystego, zakładek do książek czy humoresek zdobiących wszystkie drzwi szkolne drzwi.
Przygotowane przez uczniów prezentacje multimedialne o języku polskim zostaną wykorzystane na lekcjach.
W ramach projektu zostały przeprowadzone, metodą stacji zadaniowych, “Potyczki językowe”.
Dzięki nim udało nam się wyłonić reprezentantów klasy, którzy zawalczyli w Wielkim Finale o tytuł Mistrza Języka Ojczystego.
W zadaniach kulminacyjnych wzięło udział 59 uczniów z 17 klas.
Możliwość pozytywnej rywalizacji, sprawdzenia się i uczenie poprzez zabawę udowodniły, że uczyć się można w każdym miejscu i w każdy sposób.
By wykonać zadania uczniowie mogli korzystać z aplikacji: “Lubię język polski”.
Dwa zadania polegały na wykorzystaniu umiejętności matematycznych: gry w językowe szachy i ortograficzne sudoku .
To drugie zadanie korelowało z przeprowadzanymi tego dnia w szkole eliminacjami do matematycznego konkursu sudoku. .
Zaproponowaliśmy także zmagania ze scrabblami, odczytaniem przysłów zapisanych alfabetem Brail’a, odszyfrowywaniem i z gwarą wielkopolską.
Warto dodać, że już wkrótce szkolne koło teatralne zaprosi do obejrzenia na deskach teatru przedstawienia pt. “Mały Książę - gwarowo”.
Zadań oczywiście było dużo więcej, więc każdy mógł znaleźć coś dla siebie.
W dniu Wielkiego Finału uczniowie i nauczyciele stali się postaciami z literatury.
To zadanie pozwoliło pokazać uczniom, jacy są wspaniali, oryginalni i ponadprzeciętni.
Do szkoły zawitali m.in. pan Wołodyjowski, ksiądz Robak, Harry Potter z Hermioną, Neron, Pippi ( nawet kilka), Książę i Żebrak, rycerze i włóczędzy, agenci CBA, był Szerlock Holmes, Pinokio i oczywiście pan Kleks. Nie zabrakło oczywiście Czerwonego Kapturka.
Nie sposób wymienić tu wszystkich, a szkoła tego dnia stała się nie do poznania!
W Szkole Podstawowej nr 74 uczymy nie tylko na lekcjach, a realizacja projektów staje się bardzo popularną i nowatorską formą zdobywania wiedzy. W tym roku to już kolejny zrealizowany projekt edukacyjny.
Za nami choćby: “Tydzień Kropki”, “Dzień Tabliczki mnożenia”, “Dzień litery π”, “ Piękna nasza Polska cała” , a co przed nami ? - przekonacie się wkrótce!
Ewa Majka
Nauczyciel SP 74 Poznań